O Curso Prático do Tribunal do Júri foi criado em 2012 para suprir uma lacuna significativa no meio acadêmico: A Prática em Plenário. Para suprir essa falta, o curso foi idealizado em uma filosofia eminentemente prática, onde situações reais e corriqueiras de difícil solução são propostas para os alunos, que são submetidos à pressão da realidade profissional.

Casos reais, são apresentados aos alunos, que são divididos entre acusação, assistência e defesa, e os debates são propostos diante de outros alunos que atuam como jurados. O exercício dos debates é de grande valia para ao alunos, e para ao alunos jurados, a fundamentação do voto nos modelos de colegiado prepara-os para atuações perante os tribunais também.

Além disso, os personagens do fato são interpretados por atores, professores e voluntários, que são inquiridos de forma realística em uma audiência de instrução da fase da admissibilidade da causa. Além da interpretação do testemunho, são criadas personalidades e motivações que dão aos testemunhos nuanças diferenciadas, criando problemas que vão desde a inquirição da testemunha hostil, até a complicada inquirição da testemunha voluntariosa.

Além dessas práticas, são ministradas aulas de matérias teóricas instrumentais, onde os alunos são orientados sobre métodos de escolha de tese, alternativas, limites razoáveis, e muito mais. Também são feitos exercícios perante múltiplas personalidades de jurados, onde os alunos enfrentam as dificuldades para quebra de bloqueios de comunicação.

Por unanimidade, tanto alunos, quanto professores e homenageados, são unânimes em concordar que o sistema do Júri de Formatura, realizado perante doze jurados, com cumprimento de todas as fases do júri, muito especialmente instrução de plenário, são um diferencial que torna o CPTJúri do Instituto Samuel Rangel um Curso Único, Completo, e que realmente prepara o aluno para a atuação profissional em plenário.

Além disso, aulas são realizadas em campo, com adoção de ambientes onde possam ser construídos os cenários a serem estudados, e a constante inversão de papel dos alunos que atuam desde defesa, até a acusação, passando pela investigação, realização de perícias que formam definitivamente advogados, promotores e juízes diferenciados.